为深化产教融合，持续推进校企共育现代学徒制高质量技能人才培养、专业群课程体系构建、高水平双师队伍建设，9月28日上汽通用五菱股份有限公司人力经理苗福麟一行到校交流研讨，教学科研处主任潘雪玲，汽车工程系党支部书记徐红艳、汽车工程系主任张匡闽、副主任姜杨阳等同志参加研讨。

会上，张匡闽主任首先就学校实施现代学徒制人才培养方案，“厂中校”及工学结合的学习模式、专业群课程体系等方面进行简要论述。随后校企双方围绕现代学徒制人才培养方案、专业群课程体系构建、高水平双师队伍建设存在的问题等方面展开研讨。

上汽通用五菱股份有限公司人力经理苗福麟指出现代学徒制人才培养方案是按需培养技能人才、推动学生高质量就业的重要方式，使学生实现“学生→学徒→准员工→员工”的转变。企业导师的授课增进学生的职业认同感，使学生更深入地了解企业、了解岗位，爱上岗位。企业更深入地了解专业、了解学生，促进校企双赢、学生高质量就业。

张匡闽主任说到，校企合作中的难点和痛点学校将采取有力措施，做细做实相关工作。一是加强平台建设，以校企合作交流会为基础建立畅通、高效、常态化的校企交流平台，沟通需求，商讨问题，形成解决方案。二是加强课程与生产的衔接。实行课程开放制度，邀请企业资深工程师或高级管理人员来校授课，使学生学到多个细分工种知识及企业管理制度。三是加强职业规划引导。加强学生职业生涯规划的教育和引导，使学生树立正确的就业观，着力培养学生勤劳、务实、精益求精的职业素养。教务科研处潘雪玲主任提到要完善岗位实践期间学生管理的协调机制，加强校企双方沟通交流，协调好企业生产和学校教学之间的冲突，做到既符合企业制度要求，又满足学校相关规定。

此次交流会，保持校企合作的前沿性和开发度，逐步形成人才合作交流常态化机制，让产教融合更加紧密。为校企双方在现代学徒制人才培养过程中出现的问题找到解决办法，使学校进一步了解企业用人需求，让企业进一步了解学校人才培养方向，为做好校企共同实施现代学徒制人才培养方案提供有力的保障。