为促进教师职业发展,提高我校的办学质量,助推学校高品质发展,3月3日下午,我校在第三报告厅召开“2023年度职称评审分析及动员会”。会议由副校长周轶群主持,全体教职工参加会议。
会上,人力资源科科长钟燕就职称的内涵、职称系列及级别、职称的取得方式、职称申报评审流程进行了全面介绍,对中等职业学校教师系列评审条件和《关于在部分职业领域建立职称与专业技术类职业资格对应关系的通知》进行重点解读,并就今后教师在职称申报过程中的注意事项进行了细致讲解。
周轶群副校长结合我校教职工现状,深入阐述了教师职称对于学校发展、教师个人成长的重要意义,总结我校近几年职称评审通过情况,分析各层级职称不符合申报条件的主要制约因素,并从学校层面和教师层面提出职称评审突破的方向和解决办法。
职称评审是助力学校高质量发展的助推器,是评价教职工学术水平和专业能力的重要手段。此次会议,进一步加深了教职工对职称文件的理解,为职称评审工作的有序开展奠定了良好的基础。
职称评审分析及动员会现场
周轶群副校长作教师职称分析
人力资源科科长钟燕讲解职称申报评审相关文件
为促进教师职业发展,提高我校的办学质量,助推学校高品质发展,3月3日下午,我校在第三报告厅召开“2023年度职称评审分析及动员会”。会议由副校长周轶群主持,全体教职工参加会议。
会上,人力资源科科长钟燕就职称的内涵、职称系列及级别、职称的取得方式、职称申报评审流程进行了全面介绍,对中等职业学校教师系列评审条件和《关于在部分职业领域建立职称与专业技术类职业资格对应关系的通知》进行重点解读,并就今后教师在职称申报过程中的注意事项进行了细致讲解。
周轶群副校长结合我校教职工现状,深入阐述了教师职称对于学校发展、教师个人成长的重要意义,总结我校近几年职称评审通过情况,分析各层级职称不符合申报条件的主要制约因素,并从学校层面和教师层面提出职称评审突破的方向和解决办法。
职称评审是助力学校高质量发展的助推器,是评价教职工学术水平和专业能力的重要手段。此次会议,进一步加深了教职工对职称文件的理解,为职称评审工作的有序开展奠定了良好的基础。
职称评审分析及动员会现场
周轶群副校长作教师职称分析
人力资源科科长钟燕讲解职称申报评审相关文件