为建立常态化的教学诊断与改进机制。6月27日，在学校第二报告厅召开2022年教学诊改工作会议，校党委委员、汽车工程系主任罗柳健，教务科研处主任、副主任以及各系部主任、教学副主任参加会议。

教务科研处主任潘雪玲从专业层面诊改工作和课程层面诊改工作，进行了深入解读，介绍了诊改复核工作流程，对学校诊改复核工作进行了具体责任分工。与会人员还就学校诊改工作任务分工进行了讨论。

罗柳健主任强调，要高度重视，认识到位。教学诊断与改进工作是推动学校人才培养质量持续提高的保障机制，是学校的质量提升工程，在日常的教学和管理过程中抓质量监控，不断发现问题，提出改进方案、实施改进、评价成效。

诊改工作是一个长期的、艰巨的、复杂的、不断前行的系统工程，学校依“托立足大交通，筑梦海陆空”，发展特色专业，在诊改中不断前行。

 教学诊改会议现场